Psicopatologia di adolescenti in disadattamento scolastico

Il volume presenta uno studio clinico di venticinque casi di ragazzi d’ambo i sessi, dagli undici ai diciotto anni, di intelligenza media o più spesso superiore, che hanno incontrato notevoli difficoltà durante la loro frequenza nella scuola media dell’obbligo.

Tali difficoltà si riferiscono sia allo scarso profitto scolastico che ad altre manifestazioni di disadattamento. Ogni ragazzo è stato seguito per tre o quattro anni, sia individualmente, sia nell’ambito scolastico e in quello familiare, nell’intento di capire il suo comportamento e la sua psicologia, nel quadro della sua storia individuale, anche remota, e nel suo rapporto con gli altri, a livello personale e sociale.

L’assistenza che così è stata offerta al ragazzo ha avuto lo scopo precipuo di fornirgli un appoggio di tipo psicoterapeutico, sia agendo su lui stesso che sulla famiglia o sulla scuola, affinché egli potesse uscire dal circolo chiuso del suo disadattamento.